官方回复：　学习念唱儿歌，能够跟着儿歌做身体动作。 　　活动准备： 　　“儿歌”：《动一动》，CD《动一动》 　　活动过程： 　　欣赏教师表演，激发兴趣。 　　——你喜欢做甚么运动？ 　　——运动对身体有好处吗？ 　　——爸爸妈妈平常会做哪些动作呢？ 　　教师表演儿歌《动一动》的动作。 　　——刚才教师身体哪些地方在动?(请幼儿选一些自己最喜欢的动作进行模仿，在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。) 　　一边表演，一边理解和学念儿歌。 　　以角色情境配合语言节奏，一边来做运动。 　　——假装是大象，来个“大大动一动” 　　——假装是小老鼠，来个“小小动一动” 　　——假装是花豹，来个“快快动一动” 　　——假装是机器人，来个“慢慢动一动” 　　——假装是毛毛虫，来个“弯来扭去动一动” 　　（以上皆可有幼儿自由想象，可以变成“直直动一动”，“高高动一动”，“矮矮动一动”等，还可以变成“大象动一动”，“小狗动一动”等。） 　　学习经验延伸 　　区域活动 　　语言活动区 　　可以和幼儿一起根据《动一动》的儿歌，做成一本图文夹得小图书，放在区域内供阅读。也可以在儿歌中简单的，反复出现的字上做出标注，引导幼儿进行简单的实质游戏。 　　日常活动 　　在每天上午晨间锻炼或活动之前均可运用这首儿歌作准备活动 　　还可鼓励两个幼儿结伴活动，一个人发出运动指令，另一个人根据指令做出相应的动作。 　　动一动 　　动动头来动动脚， 扭扭屁股扭扭腰， 　　小手跟小脚问声好，小脚高兴得到处跑。
回复时间：时间：2015-12-17 14:48:41