官方回复：设计意图： 　　我们小班开展了主题活动"小宝宝"，在主题下延伸出了"二级主题""我的小手真能干"。集体活动"我去刷牙"是从二级主题中产生的。 　　小班年龄阶段的幼儿生活自理能力逐渐增强了，教师要有意识地引导幼儿学做自己的事，让他们在自我服务的过程中体验自己做事的快乐。"我去刷牙"的集体活动来自于幼儿的真实生活，幼儿有了一些刷牙的生活经验，教师通过此活动帮助幼儿梳理有关刷牙的经验，了解刷牙的基本方法。 　　活动目的： 　　1、看、讲讲、做做的过程中，了解刷牙的基本方法。 　　2、鼓励幼儿乐意在集体面前大胆表达。 　　活动分为四个环节： 　　第一个环节： 　　从幼儿已有的生活经验出发通过谈话引出主题。 　　第二个环节： 　　观赏多媒体图书，在边看边讲的过程中让幼儿了解刷牙的基本方法。 　　此环节分三步走： 　　1、出示动物，引导幼儿观察讲述。（期间整合了比大、小的内容。）2、帮动物宝宝找牙刷、杯子。（通过大小对应找到每个动物合适的刷牙工具）3、通过观察图片，在边看边讲学做的互动中，了解刷牙的基本方法。 　　第三个环节： 　　教师记录了两个小朋友在家刷牙时的情景。让幼儿在看看讲讲中知道早晚都要刷牙，这样才能保护好我们的牙齿。提升了幼儿的经验。 　　最后一个环节让幼儿通过亲身实践，掌握刷牙的基本方法。 　　活动目的： 　　1、在看看、讲讲、做做的过程中，了解刷牙的基本方法。 　　2、鼓励幼儿乐意在集体面前大胆表达。
回复时间：时间：2015-11-24 14:25:56