家园共育
父母必看:为什么孩子在家是小霸王,在外面变小白兔?
时间:2016-11-17 09:00:00
点击率:1006 作者:幼儿教育网小编
你家有这样的霸王小兔子吗?在家天不怕地不怕,是个傲娇小霸王,面对外人,就变成了一个缩手缩脚的小兔子。
对孩子过分宠爱,对孩子的哭闹不管正确与否全部妥协。
案例:
孩子想买玩具,家长说:“家里已经很多玩具了,以后玩坏了再买新玩具。”孩子不同意便哭闹起来,家长立马改变态度:“好好好,不哭了,给你买。”
当家长制止孩子做某件事后,又因为孩子的哭闹,停止制止转为同意的态度,便在强化了孩子的霸道行为,让孩子今后越来越不顾忌成人的意见,越来越任性妄为。这种面对孩子哭闹就转变态度的强化模式,会让孩子认为只要哭闹就可以解决问题,只要自己想做什么就没有做不成的,自然而然变成家里的小霸王,让家长没辙。
忽略孩子的感受,经常给孩子消极的暗示。
案例:
家里来客人,孩子缩在后面一直不肯叫人,让孩子给客人表演节目,孩子扭扭捏捏就是不愿意。这时家长为了圆场就奚落孩子:“没办法,孩子就是这样不爱说话。”“你怎么这么没有礼貌,快回答阿姨。”“他就是这样,胆小的很,不知道像谁”等等。
孩子在面对陌生人和陌生环境时,刚开始多少有一些胆怯的心理,这其实很正常。忽略孩子的内心感受,将大人的需求强加在孩子身上,不遂心意时就用言语否定孩子,这样对孩子,他如何能自然而然地生发出天性自有的活泼?不断的消极暗示下,孩子就真的变成家长口中的那个胆小、不爱说话又没礼貌的孩子。
所以,家长应该面对孩子的怯场和害羞,千万不要就此给孩子下负面结论,更不要当着别人的面数落自己的孩子。可以找合适的时间和孩子交流,让孩子说出自己的想法和感受,再用合适的方式引导、鼓励孩子。
比如,可以对孩子说:“下次妈妈的朋友来家里玩,你和妈妈一起欢迎她好不好呀,就像你的朋友来,妈妈和你一起欢迎他们一样。妈妈很喜欢你的朋友来玩,所以会做很多好吃的给他们,如果宝贝也喜欢妈妈的朋友,也可以分享你喜欢的事情给她们哦。”
孩子就像大人一样,有外向的,也有内向的,每个人都有自己独一无二的个性和特点,不要用太多模式化的标准去限制他们的发展。
只有家长给到孩子正确的引导和足够的尊重,孩子的表现才会内外如一,才不会出现在家小霸王,在外小白兔的反差。
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对孩子过分宠爱,对孩子的哭闹不管正确与否全部妥协。
案例:
孩子想买玩具,家长说:“家里已经很多玩具了,以后玩坏了再买新玩具。”孩子不同意便哭闹起来,家长立马改变态度:“好好好,不哭了,给你买。”
当家长制止孩子做某件事后,又因为孩子的哭闹,停止制止转为同意的态度,便在强化了孩子的霸道行为,让孩子今后越来越不顾忌成人的意见,越来越任性妄为。这种面对孩子哭闹就转变态度的强化模式,会让孩子认为只要哭闹就可以解决问题,只要自己想做什么就没有做不成的,自然而然变成家里的小霸王,让家长没辙。
所以,家长在做决定的时候,一定要再三思考清楚,一旦作出决定,就不要轻易改变,如果常常因为哭闹或其他原因让决定变来变去,只会助长孩子坏习惯的养成,影响孩子正确价值观的形成。
小白兔是怎么养成的?忽略孩子的感受,经常给孩子消极的暗示。
案例:
家里来客人,孩子缩在后面一直不肯叫人,让孩子给客人表演节目,孩子扭扭捏捏就是不愿意。这时家长为了圆场就奚落孩子:“没办法,孩子就是这样不爱说话。”“你怎么这么没有礼貌,快回答阿姨。”“他就是这样,胆小的很,不知道像谁”等等。
孩子在面对陌生人和陌生环境时,刚开始多少有一些胆怯的心理,这其实很正常。忽略孩子的内心感受,将大人的需求强加在孩子身上,不遂心意时就用言语否定孩子,这样对孩子,他如何能自然而然地生发出天性自有的活泼?不断的消极暗示下,孩子就真的变成家长口中的那个胆小、不爱说话又没礼貌的孩子。
所以,家长应该面对孩子的怯场和害羞,千万不要就此给孩子下负面结论,更不要当着别人的面数落自己的孩子。可以找合适的时间和孩子交流,让孩子说出自己的想法和感受,再用合适的方式引导、鼓励孩子。
比如,可以对孩子说:“下次妈妈的朋友来家里玩,你和妈妈一起欢迎她好不好呀,就像你的朋友来,妈妈和你一起欢迎他们一样。妈妈很喜欢你的朋友来玩,所以会做很多好吃的给他们,如果宝贝也喜欢妈妈的朋友,也可以分享你喜欢的事情给她们哦。”
孩子就像大人一样,有外向的,也有内向的,每个人都有自己独一无二的个性和特点,不要用太多模式化的标准去限制他们的发展。
只有家长给到孩子正确的引导和足够的尊重,孩子的表现才会内外如一,才不会出现在家小霸王,在外小白兔的反差。
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